摘要：面对新时代复杂严峻的安全形势，高校需构建系统化政治安全防护体系。本文提出应从五个维度进行探索：在价值引领维度，构建分层分类的工作体系；在技术支撑维度，建立智能预警系统；在队伍素养维度，创新教育管理模式；在网络治理维度，完善综合治理机制；在协同保障维度，构建多元协同格局。本文旨在为高校政治安全工作的创新发展提供理论参考。
政治安全涉及国家主权、政权、政治制度和意识形态的稳固，是一个国家最根本的需求，是国家赖以生存和发展的基础条件。在当前国际形势深刻变革、信息技术快速发展的背景下，高校政治安全工作面临严峻挑战。各种风险因素交织叠加、相互作用，传统工作模式已难以适应新时代要求。高校需以系统性思维重新审视政治安全工作，探索构建符合时代特征的新型防护体系。这不仅是维护校园和谐稳定的现实需要，更是落实立德树人根本任务的重要保障。高校政治安全工作具有特殊性。作为知识分子聚集地和思想文化发源地，高校既要保持开放包容的学术环境，又要牢牢把握正确的政治方向；既要尊重师生思想观念的多样性，又要维护主流意识形态的主导地位。这种特殊性决定了高校政治安全工作需要探索新的路径和方法，既要坚守底线，又要彰显温度；既要发挥传统优势，又要勇于改革创新。
一、价值引领维度：构建分层分类的工作体系
高校应构建立体化的价值引领体系，将政治安全要求有机融入办学治校全过程。这个体系要体现层次性、差异性和协同性，实现从宏观理念到微观实践的贯通。首先，构建分层递进的目标体系。在学校层面，要明确政治安全工作的定位，将其纳入学校发展规划和年度工作要点。在部门层面，要制订具体实施方案，将原则性要求转化为可操作的工作举措。在院系层面，要结合学科专业特点，形成特色化工作模式。这种分层设计既要保持整体一致，又要体现各自特色，避免“上下一般粗”的同质化问题。其次，建立分类指导的工作机制。针对不同群体的特征，采取差异化的教育引导方式。面向教职工群体，要突出师德师风建设，将政治要求融入职业规范；面向学生群体，要创新思想政治教育形式，增强教育内容的吸引力和感染力；面向管理服务人员，要强化政治纪律和政治规矩教育。分类指导的实施要基于深入的需求调研和精准的群体画像分析。最后，完善协同推进的保障机制。构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全员共同参与的工作格局。尤其要强化学术组织、群团组织在政治安全工作中的作用，形成多元主体协同发力的良好局面。同时，建立健全评估反馈机制，及时调整优化工作举措。
二、技术支撑维度：建立智能预警系统
高校应当充分运用现代信息技术，构建智能化政治安全预警体系。该体系需具备全面感知、精准研判、快速响应等核心功能，推动政治安全工作从被动处置向主动预防转型。首要任务是建设一体化监测平台。高校需整合现有的各类信息管理系统，打破数据壁垒，构建覆盖线上线下、贯通教学科研管理服务各环节的监测网络。该平台应实现多维度数据的实时采集和分析，涵盖师生网络行为、课堂表现、社团活动、互动交流等场景，形成全景式校园政治安全态势图。关键环节是开发智能分析模型。依托大数据和人工智能技术，构建符合高校特点的风险评估模型。该模型要能够识别异常行为模式，预测潜在风险点，自动生成预警信息和处置建议。要特别注意模型的准确性和可解释性，避免误判和漏判。重要保障是建立快速响应机制。制订标准化应急处置流程，明确各类预警信息的响应时限和责任主体。建立专业化应急处置队伍，定期开展演练培训，提升实战能力。完善事后评估机制，通过案例复盘等方式不断优化预警模型和处置方案。
三、队伍素养维度：创新教育管理模式
高校应构建现代化师生教育管理体系。该体系需体现精细化管理、个性化服务和专业化支撑的特点，实现教育引导与管理服务的有机统一。首先，创新思想政治教育模式。改变传统的单向灌输方式，构建互动式、体验式、探究式的教育新形态。善用新媒体新技术搭建育人平台，打造沉浸式学习场景。将政治安全教育与专业教育、创新创业教育、生涯规划教育等有机结合，实现潜移默化的育人效果。其次，完善学生发展支持体系。建立全员、全过程、全方位育人机制。重点关注学生心理健康，构建预防性、发展性、干预性相结合的心理服务体系。加强对特殊群体学生的关爱帮扶，建立“一人一策”的精准帮扶机制。尊重学生的主体地位，引导其发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。最后，强化教职工政治素养培育。将政治要求融入教师职业发展全过程，在招聘引进、职称评审、考核评价等环节明确政治标准。建立健全教师政治理论培训体系，创新培训形式，增强培训实效。发挥教师党支部在政治引领中的作用，打造政治过硬的教师队伍。
四、网络治理维度：完善综合治理机制
高校应构建网络空间综合治理体系。该体系需体现技术治理、内容建设、行为规范的有机统一，实现网络空间的清朗有序。其一，创新网络内容建设机制。精心打造校园网络文化品牌，培育积极健康、向上向善的网络文化。支持师生创作优质网络文化产品，扩大主流价值影响力版图。善于运用网言网语，创新表达方式，增强网络思想政治教育的时代感和吸引力。其二，完善网络行为规范体系。明确网络空间行为准则，划出政治安全红线。建立网络失信行为记录机制，将网上表现纳入师生综合评价体系。加强对校园自媒体平台的引导和管理，压实运营主体责任。建立健全网络举报受理机制，及时处置违法违规信息。其三，提升网络舆情应对能力。建立网络舆情监测分析机制，准确把握师生思想动态。完善网络舆情应对预案，提高快速反应能力。培养网络评论员队伍，壮大主流声音。主动把握舆论引导主动权，善于设置网络议题，有效引导舆论走向，凝聚思想共识。
五、协同保障维度：构建多元协同格局
高校应构建开放协同的政治安全工作格局。该体系需体现内部协同与外部联动的有机结合，形成维护政治安全的强大合力。首先，深化校内协同机制。打破部门壁垒，建立信息共享、会商研判、联动处置的工作机制。重点强化学工部门、保卫部门、宣传部门、信息部门等的协同配合，形成工作合力。建立跨部门联合工作组，针对重点难点问题开展专项治理。其次，推进校地协同创新。主动对接地方政府部门、公安机关、国家安全机关等，建立常态化协作机制。在信息互通、资源共享、应急处置等方面深化合作。发挥高校智库作用，积极参与区域社会治理，为地方政治安全工作提供智力支持。最后，拓展社会协同渠道。加强与用人单位、校友组织、学生家长等的联系和合作，构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络。主动引入社会专业力量，提升政治安全工作的专业化水平。善于整合社会资源，补齐工作短板。
高校政治安全工作的创新探索是一个持续深化的过程。开展这项工作，需始终坚持系统思维，把握工作规律；坚持问题导向，着力补齐短板；坚持改革创新，提升工作效能。通过构建价值引领、技术支撑、队伍素养、网络治理、协同保障“五位一体”的工作体系，推动高校政治安全工作实现高质量发展，为落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。未来，还需在理论创新、制度创新、实践创新等方面持续探索。一方面，要加强对新时代高校政治安全工作特点规律的研究，不断完善工作体系。另一方面，要注重总结基层创新经验，推动优秀做法制度化、规范化。同时，要始终保持开拓进取的精神状态，推动高校政治安全工作与时俱进。
作者：张富成
学术专家审核委员会审核专家：陈东冬
关键词：高校；政治安全；防线；路径；体系
所在单位：江西财经大学现代经济管理学院
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